Implementasi Asesmen Portofolio pada Pembelajaran Kontekstual Pola Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan (PBMP) untuk Mendiagnosis Kesulitan dan Kemajuan Belajar Siswa Kelas X-1 SMA Negeri 1 Pakong Pamekasan

Wijayanti, Kreislina Dewi. Implementasi Asesmen Portofolio pada Pembelajaran Kontekstual Pola Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan (PBMP) untuk Mendiagnosis Kesulitan dan Kemajuan Belajar Siswa Kelas X-1 SMA Negeri 1 Pakong Pamekasan. Skripsi, Jurusan Fisika FMIPA...

Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir dan Komunikasi Siswa Kelas VIIIE MTs Negeri Karangsari Kota Blitar pada Mata Pelajaran Fisika Tahun Ajaran 2008/2009

Agustin, Lia Dwi. 2009. Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir dan Komunikasi Siswa Kelas VIIIE MTs Negeri Karangsari Kota Blitar pada Mata Pelajaran Fisika Tahun Ajaran 2008/2009. Skripsi Program Studi Pendidikan Fisika...

Penggunaan Visualisasi Garis Ekuipotensial dan Garis Gaya Listrik sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Medan Listrik dan Potensial Listrik di Kelas XII IPA 4 SMA Negeri 1 Trenggalek Tahun Ajaran 2008/2009

Nuswantari, Mahardini Resti. 2009. Penggunaan Visualisasi Garis Ekuipotensial dan Garis Gaya Listrik sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Medan Listrik dan Potensial Listrik di Kelas XII IPA 4 SMA Negeri 1 Trenggalek Tahun Ajaran 2008/2009....