S1 Fisika
Rasional
Surat Ijin Pendirian Prodi S1 Fisika UM No. 241/DIKTI/Kep/1997 tanggal 15 Agustus 1997
Download
Visi Misi S1 Fisika
Visi
Visi Program Studi Sarjana Fisika adalah mengembangkan keilmuan di bidang fisika berbasis penelitian yang adaptif terhadap perkembangan ipteks dan memiliki kemampuan dalam menerapkan keilmuan dan metodologi fisika dalam bidang Fisika Material, Optika dan Instrumentasi Fisika, Geofisika, serta Fisika Komputasi dan Teoritik untuk menghasilkan sarjana Fisika yang inovatif.
Misi
Misi Program Studi Sarjana Fisika adalah sebagai berikut.
- Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran fisika yang berpusat pada peserta didik melalui pembelajaran berbasis masalah, proyek, atau studi kasus dan pemanfaatan teknologi dan informasi.
- Melaksanakaan penelitian di bidang fisika secara terintegrasi dan memanfaatkan hasilnya untuk peningkatan kualitas pendidikan dan pembelajaran fisika serta pengembangan ilmu fisika.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat secara terintegrasi melalui penerapan fisika yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat.
Tujuan
Tujuan Program Studi Sarjana Fisika adalah sebagai berikut.
- Menghasilkan lulusan yang bertakwa, berkarakter, memiliki komitmen kebangsaan, mandiri, inovatif-adaptif dan kapabel mendayagunakan teknologi dan ilmu komunikasi serta mampu berkolaborasi secara global, berkembang secara profesional, cakap dalam menyelesaikan masalah.
- Menghasilkan karya ilmiah atau karya inovasi yang unggul di bidang Fisika Material, Optika dan Instrumentasi Fisika, Geofisika, serta Fisika Komputasi dan Teoritik.
- Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat secara terintegrasi berbasis hasil pembelajaran dan penelitian fisika untuk mewujudkan masyarakat yang mandiri, produktif, dan sejahtera.
Kurikulum S1 Fisika
Tim Penyusun Kurikulum Prodi S1 Fisika (BPHY)
- Prof. Dr. Ahmad Taufiq, S.Pd, M.Si (Dosen Fisika FMIPA UM, Indonesia)
- Prof. Dr. Arif Hidayat, M.Si (Dosen Fisika FMIPA UM, Indonesia)
- Dr. Eny Latifah, M.Si (Dosen Fisika FMIPA UM, Indonesia)
- Joko Utomo, M.Sc. (Dosen Fisika FMIPA UM, Indonesia)
- Prof. Dr. Markus Diantoro, M.Si (Dosen Fisika FMIPA UM, Indonesia)
- Prof. Hadi Nur. Ph.D (Universiti Teknologi Malaysia)
- Prof. Suminar Pratapa, M.Sc., Ph.D (Institut Tehnologi Sepuluh November, Indonesia)
- Dr.Eng. Masruroh, S.Si., M.Si. (Universitas Brawijaya, Indonesia)
- Bambang Setiahadi, DSc. (Balai Pengamatan Antariksa dan Atmosfer Pasuruan, Indonesia)
- Dr. Ahmad Ridwan Tresna Nugraha (LIPI BATAN Tangerang, Indonesia)
- Dr. Ir. Harwanto, M.Si (Balai Penelitian Tanaman Jeruk dan Buah Subtropika, Indonesia)
- Alfan Imawan (PT. Alfan Mechatronics Innovation (AMI) – Malang, Indonesia)
- Drs. Gontjang Prajitno, M.Si. (Dosen Fisika, Institut Tehnologi Sepuluh November, Indonesia)
Profil Lulusan
Profil lulusan Prodi Fisika UM dirumuskan berdasarkan pada hasil kanjian tentang standar kualifikasi nasional, perkembangan IPTEK, analisis SWOT, Tracer Study, analisis kebutuhan pemangku kepentingan, visi dan misi institusi. Perumusan profil lulusan program studi sarjana Fisika dijabarkan pada Tabel berikut
|
Unsur-unsur Profil |
Rumusan Profil |
|
Bidang Sarjana yang Ditekuni:
|
Sarjana Fisika yang bertaqwa, berkarakter, memiliki komitmen kebangsaan, mandiri, inovatif-adaptif dan kapabel mendayagunakan teknologi dan ilmu komunikasi serta mampu berkolaborasi secara global, berkembang secara profesional, cakap dalam menyelesaikan masalah, dan memiliki kemampuan menerapkan keilmuan dan metodologi dalam bidang Fisika Material, Optika dan Instrumentasi Fisika, Geofisika, serta Fisika Komputasi dan Teoritik sehingga mampu berperan sebagai asisten peneliti, tenaga ahli dan konsultan pada industri atau lembaga, dan pewirausaha di bidang fisika dan bidang yang relevan. |
|
Kemampuan Utama:
|
|
|
Pengembangan Kemampuan Utama:
|
|
|
Peran yang Dapat Dilakukan oleh Lulusan di Bidang Keahlian atau Bidang Kerja:
|
Berdasarkan unsur-unsur perumusan profil lulusan, rumusan profil lulusan program studi Fisika adalah:
“Sarjana Fisika yang bertaqwa, berkarakter, memiliki komitmen kebangsaan, mandiri, inovatif-adaptif dan kapabel mendayagunakan teknologi dan ilmu komunikasi serta mampu berkolaborasi secara global, berkembang secara profesional, cakap dalam menyelesaikan masalah, dan memiliki kemampuan menerapkan keilmuan dan metodologi dalam bidang Fisika Material, Optika dan Instrumentasi Fisika, Geofisika, serta Fisika Komputasi dan Teoritik sehingga mampu berperan sebagai asisten peneliti, tenaga ahli dan konsultan pada industri atau lembaga, dan pewirausaha di bidang fisika dan bidang yang relevan”
Profesi yang diharapkan bagi lulusan adalah peneliti pemula, tenaga ahli dan konsultan pada industri atau lembaga, dan pewirausaha dengan ciri-ciri sebagai berikut.
- Menguasai pengetahuan dan metodologi fisika, serta memiliki kapabilitas menerapkannya untuk menyelesaikan permasalahan di bidang kerjanya.
- Memiliki kapabilitas mengembangkan pengetahuan dan keminatan di bidang fisika secara berkelanjutan baik secara formal ataupun informal.
- Memiliki sifat inovatif, adaptif, dan mandiri serta memiliki kapabilitas untuk mengambil inisiatif dan memimpin suatu kelompok kerja di bidang kerjanya.
- Memiliki keterampilan mengkomunikasikan gagasan secara lisan dan tulisan serta memiliki kapabilitas menerapkan di bidang kerjanya.
Capaian Pembelajaran
Program studi Fisika memiliki rumusan Standar Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) seperti ditunjukkan pada Tabel.
|
No |
Konstruk Standar CPL |
|---|---|
|
1 |
Memiliki pengetahuan dan kemampuan menampilkan perilaku sebagai warga negara yang agamis, mencintai negara, bangsa, dan budaya Indonesia berdasarkan jiwa Pancasila, serta memiliki kemandirian dalam berkarya secara inovatif, adaptif, dan kritis sesuai dengan dinamika global. |
|
2 |
Menjelaskan konsep-konsep teoritis dan prinsip-prinsip pokok fisika klasik dan fisika modern serta merumuskan gejala dan masalah fisis melalui analisis teoritis, observasi, dan eksperimen secara kolaboratif, jujur, dan bertanggung jawab. |
|
3 |
Menerapkan metode-metode matematika, komputasi dan instrumentasi dalam fisika untuk memecahkan permasalahan fisika secara kritis, kreatif dan inovatif sehingga mampu menghasilkan model matematis atau model fisis yang sesuai dengan hipotesis atau prakiraan dampak dari fenomena yang menjadi subyek pembahasan. |
|
4 |
Memiliki pengetahuan tentang teknologi berdasarkan fisika dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari sehingga mampu memprediksi potensi penerapan perilaku fisis dalam teknologi secara mandiri, kolaboratif, dan bertanggungjawab. |
|
5 |
Menerapkan bidang khusus dalam fisika yang mendukung bidang keahlian dan menganalisis berbagai solusi alternatif yang ada terhadap permasalahan fisis dan menyimpulkannya untuk pengambilan keputusan yang tepat berbasis sumber daya alam lokal, teknologi, dan informasi secara eksperimen, teoritis atau komputasi sesuai dengan dinamika perkembangan fisika. |
|
6 |
Mendesain dan melaksanakan penelitian secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang fisika melalui analisis berdasarkan hasil kajian teoritis, komputasi, atau eksperimen sesuai kaidah ilmiah yang baku dengan menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. |
|
7 |
Mendiseminasikan hasil kajian masalah dan perilaku fisis atau hasil penelitian dalam bentuk lisan, laporan, atau kertas kerja sesuai kaidah ilmiah yang baku dengan menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. |
|
8 |
Memiliki pengetahuan dan keterampilan untuk mengembangkan kemampuan komunikasi, manajerial, kerjasama, dan berpikir tingkat tinggi yang diperlukan di dunia kerja berbasis pengalaman nyata di dalam dan luar kampus. |