You are here: Home Download Semua Download Artikel Skripsi Mahasiswa

Fisika UM

Artikel Skripsi Mahasiswa

Kumpulan Artikel Mahasiswa Jurusan Fisika FMIPA UM.
Login untuk download

Categories

Semester Genap 2014/2015

Semester Genap 2014/2015

Artikel Skripsi Mahasiswa Jurusan Fisika Semester Genap 2014/2015

Semester Pendek 2013-2014

Semester Pendek 2013-2014

Jurnal Skripsi Mahasiswa Fisika Semester Pendek 2013-2014.

50 Mahasiswa.

Documents

Order by : Name | Date | Hits [ Ascendant ]

artikel_Achmad_Faisol artikel_Achmad_Faisol

hot!
Date added: 12/30/2013
Date modified: 12/30/2013
Filesize: 46.65 kB
Downloads: 804

Proposal_Spd_Tiara Proposal_Spd_Tiara

hot!
Date added: 12/27/2013
Date modified: 12/27/2013
Filesize: 342.08 kB
Downloads: 592

artikel-Sintesis_dan_Karakterisasi_Silikon_Karbida_(SiC)_dari_Silika_Sekam_Padi_-Kusuma_Wardhani_masudah artikel-Sintesis_dan_Karakterisasi_Silikon_Karbida_(SiC)_dari_Silika_Sekam_Padi_-Kusuma_Wardhani_masudah

hot!
Date added: 08/22/2013
Date modified: 08/22/2013
Filesize: 1.89 MB
Downloads: 1207

Sintesis dan Karakterisasi Silikon Karbida (SiC) dari Silika Sekam Padi dan Karbon Aktif Menggunakan Metode Sol-Gel dan Reaksi Fasa Padat

Kusuma Wardhani Mas’udah1), Abdulloh Fuad2), Nandang Mufti3)

Program Studi Fisika Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang

Alamat e-mail: masudahkusuma@ymail.com

 

Abstrak

Sampel-sampel dalam penelitian ini, pertama dilakukan ekstraksi silika terlebih dahulu dari sekam padi menggunakan metode sol-gel. Untuk mensintesis SiC digunakan metode reaksi fasa padat dengan dipanaskan pada suhu 1200-1400oC. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sekam padi dan karbon aktif. Sekam padi dipanaskan hingga menjadi abu pada suhu 700oC. Rendemen silika yang dihasilkan dari proses ekstraksi abu sekam padi dicampur dengan karbon aktif dipanaskan pada suhu tinggi dengan dialiri gas argon agar diperoleh atmosfer inert. Pada penelitian ini, bahan dasar SiC yang digunakan adalah sekam padi, karbon aktif, NaOH, H2SO4, NH4OH, dan Poli Vinil Alkohol (PVA). Investigasi awal pada sekam dikarakterisasi menggunakan EDS, Karakterisasi struktur kristal dilakukan menggunakan difraktometer sinar-X dan karakterisasi resistivitas dilakukan menggunakan I-V meter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SiC telah berhasil disintesis dengan menggunakan metode fasa padat dengan fraksi volume tertinggi sebesar 91,1%. Pemberian perlakuan dengan variasi suhu sintering pada sampel mempengaruhi struktur Kristal silikon karbida (SiC). Hasil sintering sampel pada suhu 1300oC menghasilkan struktur yang terbaik dengan parameter kisi 4,3517 Å. Hasil karakterisasi I-V meter menunjukkan bahwa nilai resistivitas sampel pada material keramik SiC sintering suhu 1200, 1300, dan 1400oC yang dihasilkan termasuk bahan semikonduktor dengan resistivitas sebesar 9,792; 138,3; dan 0,0525 .

artikele_RENY_FIX artikele_RENY_FIX

hot!
Date added: 08/14/2013
Date modified: 08/14/2013
Filesize: 890 kB
Downloads: 1210

ARTIKEL_NAIM ARTIKEL_NAIM

hot!
Date added: 08/14/2013
Date modified: 08/14/2013
Filesize: 246.14 kB
Downloads: 1035

Artikel-Setya_Puspita_W Artikel-Setya_Puspita_W

hot!
Date added: 08/14/2013
Date modified: 08/14/2013
Filesize: 469.75 kB
Downloads: 1488

ARTIKEL Ulfia Favorita, Supriyono koes h., Yudyanto ARTIKEL Ulfia Favorita, Supriyono koes h., Yudyanto

Date added: 08/13/2013
Date modified: 08/16/2013
Filesize: 70.54 kB
Downloads: 391

ARTIKEL_CINDY ARTIKEL_CINDY

hot!
Date added: 08/13/2013
Date modified: 08/13/2013
Filesize: 446.5 kB
Downloads: 1356

Nisa'_Cahyani_artikel Nisa'_Cahyani_artikel

hot!
Date added: 08/13/2013
Date modified: 08/13/2013
Filesize: 585.32 kB
Downloads: 1130

Nisa'_Cahyani_artikel Nisa'_Cahyani_artikel

hot!
Date added: 08/13/2013
Date modified: 08/13/2013
Filesize: 585.32 kB
Downloads: 1313

ARTIKEL_Cientya ARTIKEL_Cientya

hot!
Date added: 08/13/2013
Date modified: 08/13/2013
Filesize: 441.2 kB
Downloads: 2504

Artikel_Siti_Qomariyah Artikel_Siti_Qomariyah

hot!
Date added: 08/13/2013
Date modified: 08/13/2013
Filesize: 558.58 kB
Downloads: 8085

ARTIKEL_SOLIKHA ARTIKEL_SOLIKHA

hot!
Date added: 08/13/2013
Date modified: 08/13/2013
Filesize: 340.33 kB
Downloads: 12000

Artikelnelli Artikelnelli

hot!
Date added: 08/13/2013
Date modified: 08/13/2013
Filesize: 466 kB
Downloads: 1809

Nelli Tri Kurniawati_Daeng Achmad Suaidi, S.Si, M.Kom_Burhan I., S.Si, M.Si

Kecamatan Sumbermanjing Wetan merupakan daerah rawan kekurangan air bersih. Oleh karena itu, maka diperlukan pencarian sumber air tanah untuk memenuhi kebutuhan akan air bersih warga. Untuk mendapatkan sumber air tersebut, dilakukan dengan menggunakan metode geolistrik tahanan jenis. Metode geolistrik tahanan jenis memiliki keunggulan yaitu dapat digunakan untuk mengadakan eksplorasi dangkal yang tidak bersifat merusak dalam pendeteksiannya. Pendeteksian geolistrik dilakukan atas dasar sifat fisika batuan terhadap arus listrik, dimana setiap batuan yang berbeda akan mempunyai harga tahanan jenis yang berbeda pula. Berdasarkan hal di atas, apabila arus listrik searah (Direct Current) dialirkan ke dalam bumi melalui 2 buah elektroda arus A dan B, kemudian terukur beda potensial yang ditimbulkan adanya aliran arus tersebut pada 2 buah elektroda potensial M dan N.

 

Artikel M. Zaenal Arifin, Dwi Haryoto, Supriyono Koes Handayanto Artikel M. Zaenal Arifin, Dwi Haryoto, Supriyono Koes Handayanto

hot!
Date added: 08/12/2013
Date modified: 08/12/2013
Filesize: 46.94 kB
Downloads: 1384

 

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MATERI ELASTISITAS DAN GETARAN PENUNJANG PEMBELAJARAN BERMAKNA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TUMPANG TAHUN 2012/2013

 

Muhamad Zaenal Arifin, Dwi Haryoto, dan Supriyono Koes Handayanto

Universitas Negeri Malang

E-mail: arifbety@gmail.com; dwiharyoto@um.ac.id; suprikoes@yahoo.com

 

ABSTRAK: Bahan ajar merupakan sarana belajar yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi dan pembagian angket tentang bahan ajar terhadap siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tumpang, siswa menggunakan bahan ajar yang konvensional. Pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini merupakan modifikasi model prosedural deskriptif Borg dan Gall (2003). Di dalam penelitian ini ditetapkan lima langkah dengan pertimbangan pengembangan ini terbatas pada pengembangan produk yang layak. Langkah-langkah penelitian dan pengembangan yang dilakukan adalah (1) Observasi awal dan pengumpulan data informasi dilakukan dengan observasi dan pembagian angket serta kajian teoritik (2) Pengembangan bentuk produk (3) Validasi dari validator, yaitu dua orang dosen fisika dan satu orang guru fisika kelas XI (4) Revisi produk berdasarkan validasi tim ahli (5) Kegiatan uji coba produk skala terbatas yang hanya dilakukan dengan melibatkan 12 siswa. Jenis data penelitian terdiri dari data kuantitatif berupa penilaian dari validator dan data kualitatif berupa komentar dan saran dari validator. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data persentase. Berdasarkan hasil validasi, bahan ajar siswa memperoleh presentase 95,45% dan bahan ajar guru memperoleh presentase 93,30%. Berdasarkan hasil ujicoba terbatas pada siswa, bahan ajar siswa memperoleh nilai presentase 84,33%. Jadi dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak/valid menurut validator dan pengguna.

Kata Kunci: pengembangan bahan ajar, contextual teaching and learning, bahan ajar kontekstual, pembelajaran bermakna.

Artikel_Aulia_Rahman Artikel_Aulia_Rahman

hot!
Date added: 08/12/2013
Date modified: 08/12/2013
Filesize: 316.08 kB
Downloads: 1531

Artikel.skripsi.erlin Artikel.skripsi.erlin

hot!
Date added: 08/12/2013
Date modified: 08/12/2013
Filesize: 907.5 kB
Downloads: 1697

ISMI LAILA RAHMAH ISMI LAILA RAHMAH

hot!
Date added: 08/12/2013
Date modified: 08/12/2013
Filesize: 62.92 kB
Downloads: 1410

o-ARTIKEL o-ARTIKEL

hot!
Date added: 08/12/2013
Date modified: 08/12/2013
Filesize: 44.77 kB
Downloads: 916

Mochammad Ifan Bahar, Lia Yuliati, Chusnana Insyaf Yogihati

ABSTRAK: Untuk menyiapkan calon guru fisika yang profesional, Program Studi Pendidikan Fisika UM memberikan pembekalan secara teoritis dan praktis. Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan matakuliah yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa melalui praktik mengajar di sekolah secara riil dan utuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknis analisis deskriptif. Data diperoleh melalui angket, wawancara, dan observasi. Data dianalisis melalui tiga tahap yakni, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik triangulasi digunakan untuk mengecek keabsahan temuan dengan membandingkan data temuan melalui sumber-sumber yang berbeda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa PPL masih mengalami kesulitan dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran fisika.

Artikel_-_F._B._Bayon_Sukma Artikel_-_F._B._Bayon_Sukma

hot!
Date added: 08/12/2013
Date modified: 08/12/2013
Filesize: 212.17 kB
Downloads: 1773

artikel_Tri_Atma artikel_Tri_Atma

hot!
Date added: 08/12/2013
Date modified: 08/12/2013
Filesize: 1.64 MB
Downloads: 1305

Artikel Sintesis dan Karakterisasi Tinta Serbuk Bahan Baku Pasir Besi Artikel Sintesis dan Karakterisasi Tinta Serbuk Bahan Baku Pasir Besi

hot!
Date added: 08/12/2013
Date modified: 08/12/2013
Filesize: 436.35 kB
Downloads: 3210

Sintesis dan Karakterisasi Tinta Serbuk (TONER) berbahan baku Pasir Besi Menggunakan XRD dan SEM-EDAX

Prita Yustisia Wardani  Jurusan Fisika, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang

Malang, 2013

ABSTRAK : Proses sintesis pada penelitian ini dilakukan dengan metode pencampuran dan penggerusan bahan, kemudian sampel yang terbentuk dikarakterisasi menggunakan alat XRD sehingga didapatkan fase dari hasil sintesis toner berbahan baku pasir besi, yang kemudian fase tersebut dibandingkan dengan hasil sintesis standar toner. Serta dapat mengetahui ukuran bulir dan persentase komposisi toner hasil sintesis dengan menggunakan SEM-EDAX.

Hasil penelitian menunjukkan, bahwa persentase komposisi Fe sebelum dan sesudah proses sintesis mengalami peningkatan sebesar 17%. Pada toner hasil sintesis terbentuk beberapa fase kristalin Fe3O4 dan fase amorf polimer. Puncak-puncak yang terbentuk sesuai dengan puncak Fe3O4 dan beberapa puncak kecil lainnya sesuai dengan puncak karbon serta memiliki ukuran bulir sebesar 5-17 µm

Pengembangan_Bahan_Ajar_Fisika_Berbantuan_Komputer_Berkarakter_Nilai_Al_Qur'an_Pokok_Bahasan_Fluida_Statis_-_adharul Pengembangan_Bahan_Ajar_Fisika_Berbantuan_Komputer_Berkarakter_Nilai_Al_Qur'an_Pokok_Bahasan_Fluida_Statis_-_adharul

hot!
Date added: 08/06/2013
Date modified: 08/06/2013
Filesize: 2.8 MB
Downloads: 2736

Artikel Didik Cahyono, Dwi Haryoto, dan Asim Artikel Didik Cahyono, Dwi Haryoto, dan Asim

hot!
Date added: 08/05/2013
Date modified: 06/03/2016
Filesize: 170.02 kB
Downloads: 44532

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X-7 SMA NEGERI 1 TUREN

Didik Cahyono 1), Dwi Haryoto 2), dan Asim 3)

Universitas Negeri Malang

E-mail: c4hyono.di2x@yahoo.com

ABSTRAK:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) keterlaksanaan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS); (2) peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X-7 SMA Negeri 1 Turen; (3) peningkatan hasil belajar fisika siswa kelas X-7 SMA Negeri 1 Turen. Data dianalisis dengan mereduksi dan mempersentase data. Hasil penelitian adalah keter­laksanaan pembel­ajaran pada siklus I yaitu 83,13% dan pada siklus II yaitu 90,00% dengan pening­katan sebesar 6,87%. Kemampuan berpikir kritis pada siklus I yaitu 50,45 dan pada siklus II yaitu 71,12 dengan pening­katan sebesar 20,67. Hasil belajar siswa pada aspek kognitif diperoleh rata-rata nilai sebelum tindakan yaitu 74,64, pada siklus I yaitu 75,45 dengan peningkatan sebesar 0,81, dan pada siklus II yaitu 81,97 dengan peningkatan sebesar 6,25. Hasil belajar siswa pada aspek psikomotor diperoleh rata-rata nilai pada siklus I yaitu 67,71 dan pada siklus II yaitu 85,38 dengan peningkatan sebesar 17,67. Hasil belajar siswa pada aspek afektif diperoleh rata-rata nilai pada siklus I yaitu 77,04 dan pada siklus II yaitu 85,23 dengan peningkatan sebesar 8,19.

Kata Kunci:    model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS), kemampuan berpikir kritis, hasil belajar.

artikel oleh M. Ulil Abshor artikel oleh M. Ulil Abshor

hot!
Date added: 08/03/2013
Date modified: 08/03/2013
Filesize: 566 kB
Downloads: 1008

artikel_devis artikel_devis

hot!
Date added: 08/02/2013
Date modified: 08/02/2013
Filesize: 49.58 kB
Downloads: 866

Artikel_Said Artikel_Said

hot!
Date added: 08/02/2013
Date modified: 08/02/2013
Filesize: 295 kB
Downloads: 1336

Artikel AGUS SUGIYANTO Artikel AGUS SUGIYANTO

hot!
Date added: 08/02/2013
Date modified: 08/02/2013
Filesize: 121.5 kB
Downloads: 1151

DIDA PERMADANI S DIDA PERMADANI S

hot!
Date added: 08/02/2013
Date modified: 08/02/2013
Filesize: 146.49 kB
Downloads: 2088

ISMI LAILI AFWA ISMI LAILI AFWA

Date added: 08/02/2013
Date modified: 08/02/2013
Filesize: 328.77 kB
Downloads: 496
Page 6 of 11

UM | MIPA | Pimpinan UM | Elearning FMIPA | Physics Book